Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

МОУ «Дальнинская основная общеобразовательная школа» Валуйского района Белгородской области  имеет следующие  учебные кабинеты:

• два кабинета начальных классов ,
• кабинет информатики, физики и математики ,
• кабинет русского языка и  литературы ,
• кабинет химии и биологии (№2),
• кабинет иностранного (английского) языка (№4),
• кабинет истории ,
• кабинеты технологии (комбинированная мастерская) (№8),
• учительская,
• библиотека,
• столовая,
• гардероб.

Лабораторное оборудование отвечает минимальным требованиям. Имеются определенные проблемы с обеспечением новыми типами и видами демонстрации материалов, а также реактивами. Несмотря на данные проблемы, практическая часть учебных программ по химии, физике, технологии, биологии, географии выполнена полностью. Таким образом, в учреждении созданы необходимые условия для организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с существующими нормами и требованиями

Доступ к цифровой (электронной) библиотеке

Для организации досуга в школе актового зала нет,используется приспособленное помещение., оборудованные необходимой оргтехникой.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:
о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)      нет

О сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/

Естественно-научный образовательный портал  http://www.en.edu.ru/

Общероссийский проект «Школа цифрового века»  http://digital.1september.ru/

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/

Наличие электронной информационно-образовательной среды

1) доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

Обеспечение доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям педагогов и обучающихся школы организован следующим образом: кабинеты оснащены компьютерами(ноутбуками) с доступом к сети «Интернет».
В свободное от уроков время при помощи  точки доступа к сети Интернет можно воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач
Услугу "Доступ в интернет" предоставляет ПАО "Ростелеком"   ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ № 071/23/89

2) локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде:

- Положение об электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС) 

3) наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и (или) иным электронным образовательным ресурсам:

- Библиотека ЦОК ФГИС «МОЯ ШКОЛА» - https://lib.myschool.edu.ru/

- Библиотека ЦОК - https://urok.apkpro.ru/

- Национальная электронная библиотека — художественная литература (бесплатно)

- Цифровые технологии для современного образования — сайт издательства «Просвещение», электронные учебники

4) наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник): 

- электронный журнал belgorod.vsopen.ru/app/

- электронный дневник belgorod.vsopen.ru/

5) наличие доступа к электронным портфолио обучающихся:  (vsopen.ru)

6) наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей начального общего образования: https://shkoladalninskaya-r31.gosweb.gosuslugi.ru/ofitsialno/obrazovanie-programmy/

7) личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»: школа имеет личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»-  https://users-management.myschool.edu.ru

Информационные системы

• Портал муниципальных услуг https://uslugi.vsopen.ru/schoolsearch

• Портал государственных услуг gosuslugi31.ru
• Ресурсы на федеральном портале «Российское образование»
• «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
• Российский  общеобразовательный портал
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Платформы и средства, используемые при обучении с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:

• Образовательная платформа "Сферум"
• Российская электронная платформа для учителей и учеников "Яндекс Учебник"
• Образовательная платформа "Российская электронная школа" ("РЭШ")
• Образовательная онлайн-платформа для школьников, их родителей и учителей "Учи.ру"
• Доступ к цифровой (электронной) библиотеке 
• Электронная система учета обучающихся

•  В МОУ «Дальнинская  ООШ» имеется 1 компьютерный класс, оснащенный 3 персональными компьютерами и имеющий доступ в сеть Интернет.

  Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

  Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МОУ "Дальнинская ООШ"

  Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

  Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
  Два локальных сервера ресурсов
  20 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которых все имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 14,  учительских – 6
  Мультимедийных проекторов – 3
  Лазерных принтеров – 2

  Для инвалидов и лиц с ОВЗ

  Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом  , на котором существует версия для слабовидящих.

  Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя
оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
организацию питания обучающихся;
определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает.
Текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
Проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов
Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
Обучение учащихся с ОВЗ производится по адаптированной образовательной программе.
Обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть также организовано на дому.
Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).
Температурный режим
Температура помещений школы
Помещение    Значение, °С
Учебные классы    18-25
Актовый зал    18 - 24
Спортивный зал    17 - 20
Столовая    18 - 24
В помещениях образовательного учреждения поддерживается комфортная для занятий температура воздуха. Во время перемен производится проветривание помещений.

Температурный режим для ограничения посещения школы
Температура    Скорость ветра    Занятия отменяются в классах
- 25    1-4 м/с    1 - 4
- 25-26    без ветра    1 - 4
- 25    более 5 м/с    1 - 7
- 26-27    1-4 м/с    1-7
- 28-29    без ветра    1 - 7
- 26-27    более 5 м/с    1 - 9
- 28-29    1-4м/с    1 - 9
- 30    без ветра    1 - 9
- 28-29    более 5 м/с    1 - 11
- 30    1-4м/с    1 - 11
- 31 и ниже    без ветра    1 - 11
В случаях неблагоприятных погодных условий обучающиеся школы могут не посещать занятия (см. таблицу выше).
В этом случае для организуется обучение с использованием дистанционных форм.

  Обеспечение доступа в здание ОУ инвалидов и лиц с ОВЗ - нет.

Наличие специальных ТСО коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ - нет.

Специальных условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе специально оборудованных учебных кабинетов нет.

Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.

Библиотека не приспособленныа для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

оОбъектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не имеется.

Средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не имеется.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.

Специальных условий питания нет.

.При входе в  здание для инвалидов и лиц с ОВЗ нанесена  желтая линия для маркировки ступени.